บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 
วันจันทร์ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์บาสได้ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องความหมายของการอบรมเลี้ยงดู ความจำเป็นที่ต้องมีคุณพ่อ ความจำเป็นที่ต้องมีคุณแม่ บทบาทของคุณพ่อคุณแม่ในการอบรมเลี้ยงดู บทบาทคุณพ่อคุณแม่ที่ไม่เหมาะสม และอื่นๆอีกมากมาย

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     วันนี้ได้ออกไปนำเสนอบทความก็รู้สึกว่าเป็นเรื่องที่เหมาะน่านำมาเสนอหน้าห้อง รู้สึกเบื่อบ้างตอนจะหมดคาบเพราะเนื้อหาวิชาอาจารย์บาสเยอะมากกกกกกกกกกกกก

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนน่ารัก ตั้งใจเรียนที่สุดด

ประเมินผู้สอน

     อาจารย์บาสสอนได้ดีค่ะ แต่เนื้อหาเยอะไปหน่อย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
วันจันทร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้เรียนเรื่องบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย และยังให้ทุกกลุ่มแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ให้นำเสนอเรื่อง สังคม อารมณ์ จิตใจ สติปัญญา กลุ่มของหนูได้เรื่อง "อารมณ์" พอทำเสร็จก็ออกไปนำเสนอให้เพื่อนในห้องเข้าใจถึงอารมณ์ของเด็กในวัยนี้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     รู้สึกตัวเองตั้งใจเรียนดีแล้ว แต่อาจจะมีคุยมีบ้าง

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี ตั้งใจทำงานที่อาจารย์บาสสั่ง และ ออกมานำเสนอหัวข้อของกลุ่มตัวเองได้ดี เข้าใจง่าย

ประเมินผู้สอน

     อาจารย์บาสสอนได้ดี เข้าใจง่ายมากค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 
วันจันทร์ที่ 30 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์บาสได้นัดให้มารายงานเกี่ยวกับนักทฤษฎีแต่ละกลุ่มที่ตัวเองได้รับกัน กลุ่มของหนูได้นักทฤษฎี คือ ซิกมันต์ ฟรอยด์ ฟังเพื่อนกลุ่มอื่นรายงาน และ ฟังบทความของเพื่อนที่มานำเสนอในห้องอีกด้วยค่ะ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ตอนแรกที่ช่วยกันทำ PowerPoint ก็ตรวจกันมาดีแล้วว่าหาเนื้อหามาครบแต่ว่าอาจารย์บาสอยากให้หาเพิ่มพวกเรื่องถ้าเด็กได้รับการตอบสนองแบบนี้เด็กจะเป็นอย่างไร ถ้าไม่ได้รับการตอบสนองแบบนี้จะเป็นอย่างไร 

ประเมินเพื่อน 

     เพื่อนๆทุกกลุ่มที่ออกมารายงานทำได้ดีกันมากทุกคน

ประเมินอาจารย์

     วันนี้อาจารย์บาสใจดี อาจารย์บาสปล่อยไว (ดีงามมากค่าาาาาาอิๆ)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วันจันทร์ที่ 23 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์บาสสอนเรื่องทฤษฎีของนักทฤษฎีต่างๆเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ได้แก่
- ซิกมันต์ ฟรอยด์ (Sigmund Freud) : เกี่ยวกับจิตวิเคราะห์
- อีริค อีริคสัน (Erik Erikson) : เกี่ยวกับจิตสังคม
- กีเซล (Gesell) : เกี่ยวกับวุฒิภาวะ
- เพียเจต์ (Piaget) : เกี่ยวกับด้านความรู้ความคิด
- โคลเบอร์ก (Kolberg) : เกี่ยวกับด้านจริยธรรม
- บรูเนอร์ (Bruner) : เกี่ยวกับความคิดความเข้าใจ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ตั้งใจเรียนตลอดคาบที่อาจารย์บาสสอน

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนก็ตั้งใจฟังที่อาจารย์บาสสอน อาจจะมีคุยกันบ้างเล็กน้อย แต่ตอนท้ายคาบก่อนที่อาจารย์ให้ดูวิดิโอเรื่องพัฒนาการของเด็กอายุ 1 เดือน - 5 ปี ทุกคนก็ตั้งใจดูจนหมดคาบเรียน

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์สอนดีแล้วค่ะ แต่เนื้อหาเยอะไปหน่อย แอบปวดหัวเล็กน้อย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1
วันจันทร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้เป็นวันแรกที่ได้เจอกับอาจารย์บาสในวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็ก หรือ Child care for early childhood วันนี้เพื่อนมาไม่ค่อยเยอะมากเพราะเป็นวันเปิดเทอมวันแรกหรือเปล่า ไม่แน่ใจ วันนี้อาจารย์บาสก็ได้บอกว่าเทอมนี้ต้องเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรบ้าง เทอมนี้ต้องทำอะไรบ้างในวิชานี้ พร้อมกับแจก course syllabus มาให้อ่านเพิ่มเติม และในคาบนี้อาจารย์บาสสอนเกี่ยวกับความรู้เด็กปฐมวัยเบื้องต้น เช่น เด็กปฐมวัยอยู่ในช่วงอายุเท่าไหร่ มีลักษณะนิสัยเป็นอย่างไน ธรรมชาติของเด็ก ลักษณะของการพัฒนาการเป็นกระบวนการแบบต่อเนื่องไปตามอายุไม่ข้ามไปขั้นใดขึ้นหนึ่ง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     มีคุยกับเพื่อนในกลุ่มบ้างเพราะว่าคุยกันเรื่องปิดเทอมไปไหนกันมาบ้าง แต่ก็ให้ความสนใจอาจารย์บาสตลอดนะคะว่าอาจารย์พูดอะไรบ้าง

ประเมินเพื่อน

     ก็มีคนคุยบ้าง ไม่คุยบ้าง แต่เพื่อนก็มากันน้อย รวมๆแล้วก็ให้ความสนใจที่อาจารย์สอนค่ะ

ประเมินอาจารย์ 

     อาจารย์บาสสอนดีค่ะ เข้าใจง่าย แต่เวลาเรียนกับอาจารย์บาสทีไรต้องเป็นวิชาที่ทฤษฎี เนื้อหาเยอะตลอดเลยค่ะ